Skip Navigation Links
صفحه اصلی
فعاليت‌هاExpand فعاليت‌ها
بانك اطلاعاتي هنرمندانExpand بانك اطلاعاتي هنرمندان
منابع محتواييExpand منابع محتوايي
پيوندهاExpand پيوندها
درباره ماExpand درباره ما
درباره همدان
    ثبت نام | ورود    

تاریخ انتشار  :  12:11 عصر ۱۳۹۵/۴/۱۵
تعداد بازدید  :  445
Print
   
درخت ادبیات کودک و نوجوان باید توسط مخاطبش آبیاری شود

یادداشتی از مریم زندی

درخت ادبیات کودک و نوجوان باید توسط مخاطبش آبیاری شود

 

مریم زندی*

 

 

امسال چهارمین سالی است که همزمان با سالروز درگذشت مهدی آذریزدی در تقویم رسمی کشور ، روز 18 تیر به نام «روز ادبیات کودک و نوجوان» شناخته شده است.

 

این نامگذاری این نوید را می دهد که مسئولان به این امر مهم پی برده اند که برای بارور کردن درخت ادبیات این مرز و بوم باید نگاهی ریشه ای و عمیق داشت، باید ادبیات کودک و نوجوان را بیش از پیش جدی گرفت و با آموزش های درست و بجا و ارائه آثار مناسب سن کودکان و نوجوانان آنها را برای فراگیری هرچه بهتر ادبیات آماده ساخت.

 

بالندگی و رشد ادبیات کودک و نوجوان و پرداختن ریشه ای به آن می­تواند ضامن شکوفایی هر چه بهتر ادبیات آن جامعه باشد.

 

با این توصیفات متاسفانه ادبیات کودک و نوجوان آن گونه که شایسته­ی آن است جدی گرفته نمی شود چرا که مخاطبان آن، یعنی کودکان و نوجوانان، هنوز به توانایی تجزیه، تحلیل و نقد اصولی آثار دست پیدا نکرده اند. از طرفی هم پژوهش های اساسی و پایه ای در این زمینه هنوز صورت نگرفته؛ در حالی که در جوامع پیشرفته­تر بیش از 100 سال است که بر روی ادبیات کودک و نوجوان در حال پژوهش هستند.

 

درخت ادبیات کودک و نوجوان باید توسط خود کودکان و نوجوانان آبیاری شود. به این معنی که کودک و نوجوان خود در شکل­گیری اثر و جریان سازی ادبیات ویژه گروه سنی خود سهیم باشند .در حالی که ارتباط ضعیف و یا به عبارت دیگر عدم ارتباط شاعر و نویسنده کودک و نوجوان با مخاطبان اصلی خود موجب شده شاعران و نویسندگان در خلوت و انزوا و با رویای دوران کودکی و نوجوانی خود، به خلق اثر برای آنها بپردازند . در نتیجه اثر خلق شده نمی تواند جوابگوی روح ماجراجو  و نوگرای مخاطب امروز باشد و توقعات او را برآورده کند ، در این صورت یا جذب آثار ترجمه شده می­شود ، یا به ادبیات بزرگسال گرایش پیدا می کند و یا کلا ادبیات را کنار خواهد گذاشت.

 

یکی از بهترین راه ها برای ارتباط مستقیم و مستمر مولفان کودک و نوجوان با مخاطبان ، اختصاص دادن ساعاتی از برنامه درسی آنان به ادبیات کودک و نوجوان و حضور مولفان در مدارس است که همت مسئولان را می طلبد.

 

امید که ادبیات کودک و نوجوان بیش از پیش جدی گرفته شود و  شاهد پیشرفت و شکوفایی روز به روز آن ،که نتیجه اش تربیت افراد فرهیخته و غنی­تر شدن ادبیات این مرز و بوم است، باشیم.

 

 

*مسئول واحد آفرینش‌های ادبی حوزه هنری استان همدان


نظر شما
نام
ایمیل
متن نظر
  ارسال